A partir del I Panel sobre Evaluación de los Estudiantes (Memorias I Panel) según el Decreto 1290 del 2009, se propone dar continuidad a la reflexión crítica sobre la política evaluativa, al estudio de planteamientos y experiencias en la construcción del Sistema Institucional de Evaluación.
Para ello generamos este espacio de reflexión y debate en torno a la evaluación según el Decreto 1290 del 2009 al rededor de preguntas como:
¿Qué propuesta pedagógica para abordar el Decreto 1290 sería pertinente en este momento histórico-político y social?
¿Qué dispositivos evaluativos colectivos pueden desarrollar las instituciones teniendo en cuenta los elementos intangibles de la educación, el conocimiento y la innovación?
Estaremos al tanto de la discusión. Aprovechar espacios para la construcción colectiva es primordial para nuestro hacer de Maestros.
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